基于RFID(433MHz)的家校通解決方案
一、方案概述
學(xué)校作為傳授知識(shí)和培養(yǎng)人才的地方，一直以來(lái)都廣受社會(huì)關(guān)注。特別是學(xué)生的安全問(wèn)題，越來(lái)越成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。保障學(xué)生的安全，為學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的日常教學(xué)活動(dòng)提供便捷的服務(wù)，是家校通方案的基本要求。
本方案提供了可靠的自動(dòng)識(shí)別模式，具有攜帶方便、識(shí)別率高、自動(dòng)識(shí)別等特點(diǎn)，解決了其他技術(shù)方案存在的排隊(duì)刷卡、卡片佩戴要求高、識(shí)別率不高等問(wèn)題。 

二、特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)

1. 433MHzRFID具有繞射性強(qiáng)、穿越性強(qiáng)、傳輸距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)，適合于各種校園環(huán)境。
2. 由于433MHz強(qiáng)大的繞射性能，可以解決2.4GHzRFID應(yīng)用的因?yàn)槿梭w遮擋所引起的識(shí)別率不高問(wèn)題。
3. 使用雙中繼器工作模式，既有效保障了高識(shí)別率，又提供了更為方便的安裝方式。
4. 攜帶方便，由于433MHz強(qiáng)大的繞射性能，電子標(biāo)簽可以放置于書(shū)包中，也可以以胸牌形式吊掛于胸前或放置于衣服口袋中等多種方式攜帶,具有攜帶方便的特點(diǎn)。
5. 讀卡距離遠(yuǎn)（1—150米可調(diào)），不需靠近刷卡，自動(dòng)遠(yuǎn)距離識(shí)別。
6. 超低功耗，電子標(biāo)簽卡片使用壽命長(zhǎng)（每秒一次射頻傳輸，標(biāo)簽電池壽命可達(dá)5年以上）。
7. 允許學(xué)生并行狀態(tài)快速進(jìn)出校門(最大并行量100人)。
8. 無(wú)輻射傷害，使用安全可靠。
9. 由于433MHzRFID強(qiáng)大的遠(yuǎn)距離特性, 給予手持機(jī)應(yīng)用很大的便利。對(duì)于緊急疏散演練、野外活動(dòng)等，只需利用手持機(jī)，即可掃描到集合地點(diǎn)的到位人員信息，方便緊急疏散及野外活動(dòng)等的人員盤點(diǎn)。

三、總體架構(gòu)示意圖

四、方案原理

      系統(tǒng)由應(yīng)用軟件服務(wù)器、中繼器、讀寫(xiě)器和電子標(biāo)簽組成。
      實(shí)現(xiàn)方法為：為每位學(xué)生配置電子標(biāo)簽，電子標(biāo)簽統(tǒng)一佩戴于胸前或統(tǒng)一放置于書(shū)包中，在學(xué)校校門處安裝1對(duì)中繼器，學(xué)校門崗值班室安裝1個(gè)讀寫(xiě)器。
      當(dāng)學(xué)生上學(xué)時(shí)，中繼器收到學(xué)生攜帶的電子標(biāo)簽信號(hào)，將該信號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)給讀寫(xiě)器，讀寫(xiě)器根據(jù)中繼器的信號(hào)自動(dòng)判斷學(xué)生進(jìn)入校門；反之，當(dāng)學(xué)生放學(xué)離校時(shí)，讀寫(xiě)器亦根據(jù)中繼器的信號(hào)自動(dòng)判斷學(xué)生出校門。
       本方案中，學(xué)生的進(jìn)門或出門為自動(dòng)辨別模式，即使學(xué)生在校門口不規(guī)則的活動(dòng)，只要最終離開(kāi)校門，均能自動(dòng)識(shí)別其進(jìn)門或出門的狀態(tài)。